【概述】

弱视的患病率为2％～4％，为视觉发育相关性疾病，所以了解视觉发育对弱视的诊断、治疗及预防有重要意义。

1．弱视  是视觉发育期内由于异常视觉经验（单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺）引起的单眼或双眼最佳矫正视力下降，眼部检查无器质性病变。

2．儿童视觉发育  儿童视力是逐步发育成熟的，儿童视觉发育的关键期为0～3岁，敏感期为0～12岁，双眼视觉发育6～8岁成熟。不同的发育阶段不仅视力有差别，而且不同检查方法检出的视力正常值也不同（表17-3）。从不同阶段视力发育的标志（表17-4），可以看出在弱视诊断对应注意年龄因素。

3．弱视诊断标准  我国斜视与小儿眼科学组曾在1987年提出以国际标准视力表检测出的0.8为弱视诊断标准，并提出诊断弱视应注意年龄因素。国外同时期也有类似的标准。近年来不少国家根据临床研究提出了与视力发育相关的弱视诊断及转诊标准。我国弱视防治实践也存在类似问题，即有些医生或保健人员不分年龄大小，只用0.8一个标准。又未注意是否存在引起弱视的危险因素（单眼斜视、屈光参差，高度屈光不正及形觉剥夺等），对凡是最佳矫正视力低于0.8者均诊断为弱视并给予治疗，出现了弱视诊断泛化的倾向。弱视诊断时要参考不同年龄儿童正常视力下限：3～5岁儿童正常视力参考值下限为0.5，6岁及以上为0.7。两眼最佳矫正视力相差2行或更多，较差的一眼为弱视。如果幼儿视力不低于同龄儿童正常视力下限，双眼视力相差不足2行，又未发现引起弱视的危险因素，则不宜草率诊断为弱视，可以列为观察对象。

4．弱视的筛查与预防  国外以人群为基础的随机对照研究发现，加强筛查组（在出生后～37个月间筛查5次）弱视患病率低于对照组（在37个月筛查1次），分别为0.6％和1.8％，差异有显著性；加强筛查组较差眼平均视力优于对照组，3岁前到眼科门诊治疗弱视的比例高于对照组（48％和13％），这些数据有力支持了早期强化筛查可以降低弱视的患病率和减轻弱视的程度。

【病因】

弱视的发病机制极为复杂，von Noorden根据自己和其他实验室的研究成果提出用两种理论来解释弱视的发病机制，即双眼异常的相互作用和形觉剥夺（表17-5）。

【诊断】

1．视力检查

2．屈光状态检查  睫状肌麻痹后进行检影验光以获得准确的屈光度数。

3．注视性质检查  直接检眼镜下中心凹反射位于0～1环为中心注视，2～3环为旁中心凹注视，4～5环为黄斑旁注视，5环外为周边注视。

4．电生理检查  视觉诱发电位（visual evoked potential，VEP）包括图形视觉诱发电位（P-VEP）和闪光视觉诱发电位（F-VEP），主要用于判断视神经和视觉传导通路疾患，弱视眼表现为图形视觉诱发电位P100波潜伏期延长、振幅下降。婴幼儿可用F-VEP检查。

【治疗】

一旦确诊为弱视，应立即治疗，否则年龄超过视觉发育的敏感期，弱视治疗将变得非常困难。弱视的疗效与治疗时机有关，发病越早，治疗越晚，疗效越差。治疗弱视的基本策略为精确的配镜和对优势眼的遮盖。

1．消除病因  矫正屈光不正，早期治疗先天性白内障或先天性完全性上睑下垂等。

2．遮盖治疗  常规遮盖治疗即遮盖优势眼，强迫弱视眼使用已有200余年历史，迄今仍为最为有效的治疗单眼弱视的方法。用遮盖法治疗时，须密切观察被遮盖眼视力的变化，避免被遮盖眼发生遮盖性弱视。复诊时间根据患儿年龄确定，年龄越小，复诊间隔时间越短。1岁儿童复查间隔为1周，2岁儿童复查间隔为2周，4岁儿童复查间隔才能为1个月。因为弱视治疗易反复，双眼视力平衡后，要逐步减少遮盖时间慢慢停止遮盖治疗，以使疗效巩固。

3．光学药物疗法（压抑疗法）  研究发现，中低度屈光参差的患者，利用一眼视远，另一眼视近，未形成弱视。基于这一发现，人为造成一眼视远，一眼视近，是压抑疗法治疗弱视的基础。适于中、低度单眼弱视及对遮盖治疗依从性不好的儿童。治疗方法包括：①近距离压抑疗法，适用于最佳矫正视力≤0.3的儿童。优势眼每日滴1％阿托品散瞳，戴矫正眼镜，使优势眼只能看清远距离。弱视眼在矫正眼镜上再加＋3.00D，使之无需调节便能看清近距离。②远距离压抑法。适用于最佳矫正视力＞0.3的儿童。优势眼过矫＋3.00D，使其只能看清近距离。弱视眼只戴最佳矫正眼镜，促进其看远。

美国小儿眼科疾病研究组主持的一项多中心的临床随机对照试验表明，对3～7岁中度弱视（弱视眼视力于0.2～0.5之间）儿童，遮盖治疗和阿托品压抑疗法产生的效果相似，都可以作为此类儿童弱视的初始治疗。

4．其他治疗  后像疗法、红色滤光片（波长640nm）法、海丁格刷也是弱视治疗的有效方法，主要适于旁中心注视者。视刺激疗法（CAM）对中心凹注视、屈光不正性弱视效果较好，可作为遮盖疗法的辅助治疗，以缩短疗程。

5．综合疗法  对于中心注视性弱视，采取常规遮盖疗法，或压抑疗法，联合视刺激疗法（CAM）、辅助精细训练；对于旁中心注视性弱视，先采取后像、红色滤光片或海丁格刷刺激转变注视性质，待转为中心注视后，再按中心注视性弱视治疗。也可以直接常规遮盖。